金属材料工程专业是我校优势特色专业，其办学历史可追溯到北洋西学学堂，1959年天津大学矿冶系成建制并入我校重新组建了本专业。1996年开始培养硕士研究生，2002年获得硕士学位授予权，2006年被评为河北省重点学科，2007年被评为国家级特色专业，成为省级冶金材料本科教育创新高地主干专业，2016年成为国家国防特色学科，2020年成为河北省一流建设学科，2022年成为国家一流建设学科。多年来紧密结合国家对先进金属材料发展需要，吸收先进的办学理念，形成了金属材料的强化与韧化、高性能金属材料、磁性材料、金属基复合材料、材料表面处理等特色研究方向。为促进我国材料、冶金、机械、汽车、交通、电子信息等重点基础与战略性新兴产业的科技进步以及国防工业的发展做出了重要的贡献。
教学实验平台：金属材料工程专业依托现代冶金技术教育部重点实验室、“钢铁行业节能减排关键技术”省部共建协同创新中心、冶金工程国家虚拟仿真实验教学中心等教研平台。材料制备设备有真空高频感应熔炼炉和中频感应冶炼炉各1台、400×350mm二辊热轧试验轧机一套、高刚度液压张力四辊可逆冷/温轧实验轧机、冷轧试验轧机、Gleeble-3500热模拟试验机、高压扭转试验机、非晶甩带试验机等；材料热处理设备主要有可控气氛热处理炉、高温退火炉、低温退火炉、红外测温仪等；组织检测设备有拥有配备EBSD的热场发射扫描电镜、XRD衍射仪、纳米压痕仪、电子探针显微分析仪、辉光放电光谱仪，原子力显微镜等；力学性能测试设备有INSTRON万能电子拉伸机、纳米压痕仪、三思夏比冲击试验机、疲劳试验机、板料成型试验机等以及“轧制过程虚拟仿真教学平台”。在本地区及国内具有稳定本科生教学和工程实践基地17个，拓宽了本科生优秀人才培养渠道，构建了具有先进水平的新材料研究、教学及实验平台，为学生实践能力及创新能力的培养创造了良好条件，为本学科发展与本科生、硕士生培养提供了有力支撑。
多年来，金属材料工程专业秉承“崇术重用，服务地方”的办学理念，以立德树人为根本，以OBE教育理念为指导，构建了立体化、多层次的实践教学和创新意识培养体系。近年来，本科生在全国全国金相技能大赛、模拟轧钢大赛、全国大学生冶金科技竞赛、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛，获各类奖励多项。
师资队伍：现有专业教师23人，博士生导师3人，教授8人，副教授10人，讲师5人；98%的教师具有博士学位。其中国家杰出青年基金获得者1人，国务院学科评议组成员1人，河北省杰出青年基金获得者1人，河北省优秀科技工作者1人，河北省优秀教师3人，河北省“三三三人才工程”人选10人。本专业教师承担教学研究项目15项，承担973项目1项，国家科技支撑计划项目1项，国家自然科学基金项目15项，河北省自然科学基金项目及其他省部级科研项目42项，横向科研项目34项，获国家科技进步奖3项、河北省科技进步二等奖3项、三等奖9项，发表高质量学术论文300余篇，出版专著和教材11部，科研成果被生产应用和转让30项。《金属学及热处理》、《金属塑性变形理论》为河北省省级精品课程，为本专业高层次技术人才培养提供了良好的基础条件。
培养目标：立足京津冀、面向全国，培养适应经济社会发展需要的具有家国情怀、健全人格、健康体魄、较高人文素养和科学素质，具有扎实的数学和自然科学基础，掌握材料科学与工程领域特别是金属材料工程基础理论、专业知识和基本技能，了解现代材料科学与工程学科最新进展，适应金属材料行业新技术、新工艺的发展要求，善于应用现代信息技术，具有较强的工程实践能力和解决复杂金属材料相关工程问题能力，能在材料、冶金、机械等行业的企业及研究单位从事金属材料设计、制备与组织性能控制、金属表面腐蚀与防护、焊接等领域的科学研究、工程设计和生产技术管理等工作的高素质应用型人才。
毕业去向：本专业人才在钢铁、有色金属、汽车制造、航空航天、机械和电气行业等领域市场需求量较大，就业前景广阔，毕业生主要供职于国有钢铁企业、汽车制造企业以及科研院所，多数已成为单位项目工程师、技术骨干和管理人员。近年来，毕业生就业率稳定保持在98%左右，应届毕业生考取研究生比率平均达40%，硕士生考博率达30%以上，本科生主要考取北京科技大学、东北大学、北京航空航天大学、天津大学、中南大学、重庆大学、上海大学等国内知名高校研究生。毕业生就业与专业的相关度为90%，大部分从事生产、设计、管理、研究等工作，凭借扎实的专业基础和较强的工程实践能力，受到用人单位的一致好评，为学校赢得了良好的社会声誉。
主要课程：金属学及热处理、材料力学性能、材料热力学、材料分析技术、金属材料学、金属物理、计算机在材料工程中的应用、现代功能材料、金属腐蚀与防护、金属表面工程、金属材料专业英语、金属材料工程专业认识实习、金属材料工程专业生产实习、金属材料工程专业毕业设计（论文）等。
学 制：四年
授予学位：工学学士
